Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet (2014) perustuvat oppimiskäsitykseen, jonka mukaan oppilas on aktiivinen toimija ja oppiminen tapahtuu vuorovaikutuksessa ympäristön kanssa. Kaupparetkellä nämä tavoitetteet toteutuvat hyvin, kun toiminta siirtyy ulos luokasta lähiympäristöön.
Kaupparetki ja sen materiaalit tukevat ilmiöpohjaisten opetuskokonaisuuksien toteuttamisesta ja sopii itsessäänkin toteutettavaksi ilmiökokonaisuudeksi koulussa.
Kaupparetki soveltuu myös osaksi useiden eri oppiaineiden sisältöjä. Alla muutama esimerkki eri oppiaineista, joihin kaupparetken voi esimerkiksi liittää.